Презентация к уроку по алгебре 7 класс по теме Презентация к уроку алгебры 7 класс. Назовите одночлены Слайд 3. Почему выбранные вами одночлены записаны в два столбика Слайд 4. Установите соответствие x 5 yx 8 5а 3 b 5a 2 2ab x 3 y 4 y 8 x 2x 3 3x 6х 4 х 4 у 1. Слайд 5. 136a5a 4 1. Приведите подобные слагаемые Слайд 6. Определение многочлена 2. Стандартный вид многочлена 3. Степень многочлена. Многочлены Презентация 7 Класс' title='Многочлены Презентация 7 Класс' />Слайд 7многочлен и его стандартный вид. Слайд 8. Алгоритм приведения многочлена к стандартному виду Все одночлены, входящие в многочлен, записать в стандартном виде. Привести подобные члены многочлена. Слайд 9. Экспресс опрос. Многочлены Презентация 7 Класс' title='Многочлены Презентация 7 Класс' />Слайда 1 Урок по теме Многочлены в 7 классе. Описание слайда Урок по теме Многочлены в 7 классе. Презентация к уроку в 7 классе Сложение и вычитание многочленов. Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога утверждн. Презентация Сложение и вычитание многочленов. Презентации по алгебре Умножение многочлена на многочлен. Презентация Умножение. Слайдов 14 Слов 461 Звуков 0 Эффектов 80. Урок по теме Многочлены в 7 классе. Сложение многочленов. Урок алгебры по теме Умножение одночлена на многочлен. Тип учебного занятия урок изучения и первичного закрепление. Записан ли многочлен в стандартном виде Да. Дидро 2. 5 xy 2 2. А. Эйнштейн 2. 2xy 3 А. Дидро Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей. Слайд 1. 4Домашнее задание П 2. Презентация и конспект урока по теме. Алгебра 7 класс. Урок алгебры по теме. Тип учебного занятия урок изучения и первичного закрепление знаний. Дидактическая цель создание условий для активного изучения и первичного закрепления знаний и умений по теме. Формирование у учащихся умений умножения многочлена на одночлен. Задачи Обучающие отработка правила умножения одночлена на многочлен и приведения к стандартному виду Развивающие умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать причинно следственные связи, строить логическое рассуждение и делать выводы умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения. Воспитательные воспитание культуры общения, воспитание ответственности, воспитание взаимопомощи формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию работать над повышением грамотности устной и письменной речи учащихся формировать умение слушать и слышать друг друга при работе в парах, группах формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Формы организации познавательной деятельности индивидуальная, групповая, коллективная. Ход урока Мало иметь хороший ум, главное хорошо его применять. Рене Декарт. 1. Организационный момент Доброе утро Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, и пожелайте мысленно своим друзьям удачи За наличие каждого номера поставьте в листе достижений по 1 баллу максимум 3 балла2. Актуализация знаний. Ответы 2 5х. 24х 3х. Повторение пройденного материала в ходе решения проверочной работы Ответы 1 5х8. Взаимопроверка в парах. За каждое правильное решение поставьте в листе достижений по 1 баллу максимум 5 баллов Результаты вносят в лист достижений. Подготовка к усвоению нового материала. Создание проблемной ситуации. Работа в группах. Какие выражения отнесли к 1, 2, 3 группе Попробуйте упростить данные выражения. Группы представляют свои результаты и формулируют тему урока. Итак, цель нашего урока научиться выполнять умножение одночлена на многочлен и применять эти знания и умения на практике в различных ситуациях. Изучение нового материала. Работа в группах Используя последнее задание, постарайтесь в группе сформулировать правило умножения одночлена на многочлен. Заполните пропуски Чтобы умножить одночлен на многочлен,нужно. Делаем общий вывод. Чтобы умножить одночлен на многочлен, нужно умножить этот одночлен на каждый член многочлена и полученные результаты сложить. Физкультминутка. 1 упражнение Подпрыгнуть на месте столько раз, сколько в многочлене стандартного вида членов 3, 22 упражнение раскройте мысленно скобки и покажите знаки руками, если руки вверх, если руки в стороны 3ху. Закрепление. Умножение одночлена на многочлен используется при упрощении выражений, решении уравнений, задач, при решении ряда заданий ГИА. Решите данное задание. Ответ 6. 0По учебнику . Результаты вносят в лист достижений. При наличии времени дополнительные задачи 1. Учащимся была предложена задача Найдите значение выражения 32х15у 56х 83у при х2. Ученик Петя Иванов сказал, что в задаче не хватает данных. Компьютерный тест на первичное закрепление материала. Подведение итога урока. Сценка Предсказания Гадалки. Подсчт баллов и выставление оценок в листе достижений. Каждый учащийся выставляет себе оценку за работу на уроке по критериям. Беседа связывающая результаты урока с его целью. Закончите предложение и нарисуйте соответствующий вашему настроению рисунок. Мо настроение похоже на солнышко солнышко с тучкой тучку тучку с дождиком тучку с молнией. Ребята, заполните, пожалуйста, небольшую анкету по данному уроку 1. На уроке я работалактивнопассивно. Своей работой на уроке ядоволенне доволен. Урок мне показалсякороткимдлинным. За урок яне усталустал. Мо настроениестало лучшестало хуже. Материал урока мне былпонятен не понятенполезенбесполезен. Спасибо за урок Домашнее задание п.